Prof. dr
Milutin Tadić


» Početna » Akademsko pisanje u geografiji


Akademsko pisanje u geografiji



Datum
 Dokumenti i linkovi
 Napomene

Akademsko pisanje-program.pdf
Akademsko pisanje - program - engl.pdf

 Literatura 2018.pdf
 
19.II
UE-Kako se pise diplomski rad.pdf
Prirucnik - Kako uspesno citati i pisati.pdf
Preuzimite priložene dokumente
26.II
Saveti za dobru prezentaciju_2015.doc
Uslovi za dobru pismenost.pdf
AP-Esej-uputstvo za pisanje.doc
Zadatak 1. Do 19. marta pročitati knjigu: Živković, D. (1978). Pravi put i stranputice u pisanju. Beograd: BIGZ.
Zadatak 2. Napisati esej pod naslovom „Pre i posle prvog semestra”. Esej predati 12. marta (vidite Uputstvo).
Zadatak 3. Preuzeti i pročitati članak „Akademsko pisanje kao nastavni predmet na Univerzitetu u Beogradu”:
https://www.researchgate.net/publication
5.III
AP-Seminarski rad-Poreklo moje porodice - 2019.pdf
Prikupljanje podatakа.pdf
AP-Seminarski rad 2019-uputstvo.pdf
Seminarski rad – sablon.docx
Preuzmite priložene dokumente. U dati Šablon jednostavno unosite svoje sadržaje.
12.III
Академски стил:
https://www.researchgate.net/publication
Zadatak. AP-zadatak- 12 III 2019.docx
Задатак одштампати и предати 19. марта.
Neobavezno: Haiku - Teodora Popović.pdf
19.III
Školski ogledi i demonstracije:
Raspakujte opise školskih ogleda i preuzmite svoj prema broju koji ste izabrali na predavanju:
 https://we.tl/t-RU8wxesvp8
16.IV
Naučni časopisi
Naučni članak
Literatura (završno sa slajdom 15 – Zaključak rada): http://www.vspep.edu.rs/_img/downsekcija/2015/09/ppt.predavanjezapep.pdf

Zadaci za 23. april
: 1) Na listu papira formata A4 grafički prikazati IMRAD strukturu naučnog članka s tim da odnos delova bude srazmeran; 2) Napisati apstrakt od 150 reči za esej koji ste ranije imali kao zadatak iz Akademskog pisanja.

Neobavezno: Kategorizacija nasih naucnih časopisa.jpg
Premeravanje naucnika.pdf
23.IV
Etika naučnog rada
Literatura:
Popović - Etika naučnog rada.pdf
Plagijatorstvo.docx

Neobavezno:
Plagijat.pdf
SCI lopovluk.docx



23.IV
Navođenje izvora - APA stil: a) u tekstu; b) u spisku literature

Sve na jednom mestu:
https://www.apastyle.org/

Preuzmite priručnik,
http://www.acrn-journals.eu/resources/APA-Reference-Guide.pdf
odštampajte ga, koristite i čuvajte (neka je uvek pri ruci).
Literatura:
Uputstvo autorima.pdf
Apa citiranje u tekstu.docx

Zadaci - odštampati, uraditi i predati 14. maja :
AP-zadatak 1 - 23 april 2019.docx
AP - zadatak 2 - 23 april 2019.docx

AP – zadatak 3: Na engleski jezik prevesti  apstrakt koji ste 16. IV u 150 reči napisali kao zadatak (vidite iznad) i izdvojite pet ključnih reči, takođe ne engleskom jeziku. Apstrakt i ključne reči odštampati na listu papira formata A4 (font Times Roman, 12 pt, prored 1,5; sve četiri margine po jedan inč) i predati 14. maja.
8.V
Bliži se rok za predaju seminarskih radova (najkasnije 21. maja)
Međusobno razmenite seminarske radove i stavite se u ulogu nastavnika: ukažite jedni drugima na greške i nedostatke, i izvršite ispravke. Seminarski rad mora biti urađen strogo po datom uputstvu (vidite dokumente postavljene 5. III)!
14.V
Rešenja zadataka od 23. IV
AP-zadatak 1 - 23 april 2019 - resenja.docx
AP - zadatak 2 - 23 april 2019 - resenja.docx
19. V
Семинарски рад: напомене пре предаје

1)  Строго се држати Упутства и Шаблона који су дати још у марту. Семинарски рад мора бити урађен тако и никако другачије.

2)  Најчешће грешке:

а) неправилно навођење извора у тексту и у списку литературе: строго се држати АПА стила;

б) неправилни/непрецизни потписи испод слика и напомене испод табела: видети Шаблон;

в) произвољно форматирање: равнање текста мора бити обострано, проред мора бити 1.5, фонт мора бити Times New Roman, иза знакове интерпункције мора бити размак, други наводници морају бити горњи итд;

г) неупућивање читаоца на илустрације и табеле: у тексту на одговарајућем месту мора у загради стајати (сл. 1), (сл. 2)... (таб. 1), (таб. 2)... итд;

д) убацивање фуснота: АПА стил не познаје/препоручује фусноте, ако сада постоје треба их изоставити или уградити у основни текст.

3) Пре наредне предаје враћеног рада консултовати се са студентима који су добили високе оцене.